网上有关“对于儿童的安全问题应该如何加以防范意识？ ”话题很是火热 ，小编也是针对对于儿童的安全问题应该如何加以防范意识？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您 。

小朋友的安全是最重要的 ，作为爸爸妈妈和老师要提高儿童的安全意识，做出主动的防范措施是非常有必要的
。

首先
，预防拐骗。遇到陌生人问路时，应该要怎么做 。当有陌生人向你问路的时候 ，你可以告诉陌生人该怎么走
，但是千万不要给他带路。当有陌生人向你打听事情的时候，不可以泄露家庭信息 ，比如家庭地址
，爸爸妈妈的姓名和工作单位，还有自己的姓名等等
。当陌生人向你借东西的时候 ，不可以借给他贵重的物品和钱
，更不能把他带回家里，哪怕是喝一杯水 ，借用一个小小的东西都不能。

其次
，熟知交通规则 。要请小朋友记住红灯停，绿灯停
。在过马路的时候 ，我们要教育儿童要左看看，右看看
，要确定车停稳了之后，才能过马路。当马路上没有人行道的时候 ，我们要教育儿童要靠右走 。当没有看到红绿灯和人行道的时候
，要走在天桥上或者地下通道，不能横穿马路
。

再次 ，教育儿童防溺水。教育儿童不能私自下水游泳
，有些孩子比较调皮，趁爸爸妈妈不注意 ，就偷偷去游泳
，这样很容易发生事故 。不能擅自和他人结伴下水游泳，作为家长或老师要告诉儿童不能擅自和他人结伴去游泳
。不能在没有大人的情况之下去游泳 ，想要去游泳
，一定要有大人的陪伴之下才能去。

最后，教育儿童不要家里的电器 ，尤其是插座 。儿童的安全是十分重要的，不要让孩子一个人在家
，就算下楼倒垃圾，应该也要让孩子一起下去
。不能让孩子玩电器、插座 ，特别是手湿的时候或者把充气器的线放在嘴里要
，千万不要让儿童去碰，能收起来的尽量收起来。

多地发生了儿童窨井里鞭炮爆炸事件 ，该如何对孩子进行安全教育？

1.幼儿园健康安全小常识有哪些

1 、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园
，更不应把它放在口
、鼻、耳中，以防伤害 。

2 、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹 ，更不能抓、咬
、打同伴。

3、上下楼梯靠右边走
，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗 、扒窗
、跳楼梯、玩门 、从高处往下跳等危险的动作
。

4
、到公共场所参加游览 ，外出散步或户外活动时
，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人）的话 ，不得随便离开集体，有事应告诉老师。

5 、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排
，遵守纪律，有序活动 ，避免互相追打
、乱跑碰撞 。

6、向幼儿讲解和宣传安全常识
，让幼儿懂得玩火 、玩电
、玩水的危害，以防止意外事故
。

7、引导幼儿了解消防栓 、灭火器的用途 ，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话
，懂得如何报警。

幼儿园安全教育主要内容

8、下午放学后，教育幼儿要拉着大人走 ，不能自己到处跑
，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外 。

9
、教育幼儿知道自己的姓名、园名 、家长姓名
、单位、家庭住址 、电话 ，会表达清楚
，紧急情况知道如何保护自己
。

10
、教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走 ，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子
，只有家长、医生 、护士才能触摸他（她）的身体，如果陌生人要这么做 ，一定要尽快逃开。

11
、教育幼儿在家不自己动手反锁门
，不玩煤气、炉火 、火机
、开水壶、饮水机 、药品等危险物品 。

12、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时 ，应遵守交通规则
，走人行道，不在马路上停留和玩耍 ，上街走路靠右边走
。

13
、教育孩子单独在家时
，不随意开门，听到敲门声不要开门 ，可说：“我父母不在家
，请你以后再来
”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果 、抓捕昆虫 ，更不应该放入口内，以防意外 。

2.幼儿园安全教育内容

幼儿园安全教育主要内容

1
、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园
，更不应把它放在口、鼻 、耳中，以防伤害
。

2
、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹 ，更不能抓、咬 、打同伴。

3
、上下楼梯靠右边走
，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗 、跳楼梯
、玩门、从高处往下跳等危险的动作 。

4 、到公共场所参加游览 ，外出散步或户外活动时
，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人）的话 ，不得随便离开集体
，有事应告诉老师。

5
、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律 ，有序活动
，避免互相追打、乱跑碰撞
。

6 、向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火
、玩电、玩水的危害 ，以防止意外事故。

7 、引导幼儿了解消防栓
、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话
，懂得如何报警 。

幼儿园安全教育主要内容

8、下午放学后，教育幼儿要拉着大人走 ，不能自己到处跑
，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外
。

9 、教育幼儿知道自己的姓名
、园名、家长姓名 、单位
、家庭住址、电话 ，会表达清楚
，紧急情况知道如何保护自己。

10 、教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走 ，更不要让陌生人碰自己的身体
，告诉孩子，只有家长、医生
、护士才能触摸他（她）的身体 ，如果陌生人要这么做
，一定要尽快逃开 。

11、教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气 、炉火
、火机、开水壶 、饮水机
、药品等危险物品
。

12、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路 ，过马路时，应遵守交通规则
，走人行道，不在马路上停留和玩耍 ，上街走路靠右边走。

13 、教育孩子单独在家时
，不随意开门，听到敲门声不要开门 ，可说：“我父母不在家
，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃 。

14
、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫 ，更不应该放入口内
，以防意外
。

3.幼儿园安全知识有哪些

一 、幼儿园工作人员应经常学习法律知识
、卫生常识，提高认识 ，加强责任心
，杜绝不安全事故发生。

二、幼儿园所有的设备和组织儿童一切活动都要从保护儿童的身心健康和生命安全出发，对全园环境 、设备、场地
、大型玩具、房舍以及水电暖设备要及时检查维修 ，发现不安全因素，及早采取预防措施 。三 、防止摔伤事故
。

*** 活动要有领导
，有计划（尤其户外活动）保证全体儿童不离开自己的视线，（不让个别儿童离开集体 ，替大人做事
，不把个别儿童单独留在室内，以防意外）组织活动前要进行安全检查。如体育活动要检查场地 ，外出散步
、参观要观察周围环境
，组织室内活动要注意家具的放置等，禁止在室内组织跑、跳等较为激烈的体育活动 ，教育儿童不在活动室内乱跑和大声喧哗 。

四 、防止异物入口
，在儿童入园或日常活动中，午睡前要检查身上有无危险品 ，如：火柴
、小刀、别针 、扣子
、小珠和玻璃片等。儿童药物要按时服
。

服药前要仔细查对姓名、剂量 、用法
，并亲自督促服下。服药情况要有记录，内服药与外用药严格分放 ，有毒药品要指定专人发放
、使用 。

五、防止烫伤
。严禁让幼儿到不安全的地方，并严禁儿童拿开水壶 、烫饭等
，热水瓶要放在适当位置，夏天 ，厨房要提前把饭菜做好
，儿童不吃烫饭。

有组织地给儿童喝温度适宜的开水 。六、防止儿童丢失，交接班组织儿童活动 ，均要随时清点人数
，儿童来园
、离园时，要与家长交代情况
。

七、防止食物中毒 ，严格遵守采买 、验收制度
，不吃不洁和腐烂的食品，外出时 ，严禁儿童摘吃野果。八
、防止触电
，室内、外电流开关要设量在幼儿接触不到的地方，禁止儿童自行开关电灯 、电视机
、收录机、消毒柜等电器 。

九 、晚班人员在下班前须仔细检查门
、窗、水 、电是否关好 ，以防意外
。

4.幼儿的安全常识有哪些

孩子的好奇心很重，很多时候不知道危险。为了保证孩子的身心健康和安全
，使孩子顺利成长，做为家长应积极配合幼儿园对孩子进行安全教育 。

1
、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园 ，更不应把它放在口、鼻 、耳中
，以防伤害
。

2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓
、咬、打同伴。

3 、上下楼梯靠右边走 ，不从楼梯扶手往下滑
，不做爬窗
、扒窗、跳楼梯 、玩门
、从高处往下跳等危险的动作 。

4、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时 ，教育幼儿要远离变压器 、建筑工地等危险的地方
，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体 ，有事应告诉老师。

5
、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排
，遵守纪律，有序活动 ，避免互相追打、乱跑碰撞
。

6 、向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火
、玩电、玩水的危害
，以防止意外事故。

7 、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话 ，懂得如何报警 。

8
、下午放学后
，教育幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑 ，不能停留在幼儿园玩耍
，以防意外
。

9、教育幼儿知道自己的姓名 、园名
、家长姓名、单位 、家庭住址
、电话，会表达清楚 ，紧急情况知道如何保护自己。

10、教育幼儿不随意轻信生人的话
，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体 ，告诉孩子
，只有家长 、医生
、护士才能触摸他（她）的身体，如果陌生人要这么做 ，一定要尽快逃开 。

11、教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气 、炉火
、火机、开水壶 、饮水机、药品等危险物品
。

12
、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路
，过马路时，应遵守交通规则 ，走人行道
，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。

13、教育孩子单独在家时 ，不随意开门
，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家 ，请你以后再来 ”
，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃 。

14 、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果
、抓捕昆虫，更不应该放入口内 ，以防意外
。

5.幼儿安全教育5分钟的内容

幼儿园安全教育1、交通安全教育 据有关部门统计
，全国交通事故平均每50秒发生一起，平均每2分40秒就会有一个丧生于车祸。

更让人痛心的是 ，因交通事故死亡的少年儿童占全年交通事故死亡的10%，且有呈逐年上升的趋势 。因此
，对孩子进行交通安全教育不容忽视
。

交通安全教育主要包括以下几个方面：①了解基本的交通规则，如“红灯停 、绿灯行” ，行人走人行道
，上街走路靠右行，不要马路上踢球
、玩滑板车、奔跑 、做游戏 ，不横穿马路
，不在马路上停留和玩耍等。②认识交通标记，如红绿灯
、人行横道线等 ，并且知道这些交通标记的意义和作用 。

③教育孩子从小要有交通安全意识
，养成遵守交通规则的良好习惯。 幼儿园安全教育2、消防安全教育 对孩子进行消防安全教育，主要包括：①要让孩子懂理玩火的危险性
。

②让孩子掌握简单的自救技能。如教育孩子一旦发生火灾要马上逃离火灾现场 ，并及时告诉附近的成人 。

当发生火灾
，自己被烟雾包围时，要用防烟口罩或干 、湿毛巾捂住口鼻 ，并立即趴在地上，在烟雾下面匍匐前进
。③带孩子参观消防队
，看消防队员的演习，请消防队员介绍火灾的形成原因
、消防车的作用、灭火器的使用方法及使用时应注意的事项等。

另外 ，可以进行火灾疏散演习
，事先确定各班安全疏散的路线，让孩子熟悉幼儿园的各个通道 ，以便在发生火灾时
，能在老师的指挥下统一行动，安全疏散 ，迅速离开火灾现场 。 幼儿园安全教育3 、食品卫生安全教育 孩子爱吃零食
，也喜欢将各种东西放入口中，因而容易引发食物中毒
。

幼儿园除了要把好食品采购、储藏
、烹饪等方面的卫生关外 ，还必须教育孩子不吃腐烂的、有异味的食物。孩子在幼儿园误食有毒有害物质的情况更是多种多样
，如园内投放的各种花花绿绿的`毒鼠药，因教职工工作失误而误放在饮料瓶中的消毒药水等等 ，都可能被孩子误食 。

因此，在平时要教育孩子不随便捡食和饮用不明物质
。另外
，目前孩子服用的药大多外观漂亮，口感好 ，深受孩子“喜欢
”
，有的孩子甚至把药品当零食吃，因此 ，要教育孩子不能随便吃药
，一旦要服药，一定要按医生的吩咐在成人的指导下服用。

饮食安全教育的另一方面是饮食习惯的培养 。如教育孩子在进食热汤或喝开水进必须先吹一吹 ，以免烫伤；吃鱼时
，要把鱼刺挑干净，以免鱼刺卡在喉咙里；进食时不嘻笑打闹 ，以免食物进入气管等等
。

幼儿园安全教育4 、防触电
，防溺水教育 触电是日常生活中比较常见的意外伤害，少年儿童因触电而死亡人数占儿童意外死亡总人数人10.6%。对孩子进行防触电教育 ，首先要告诉孩子，电器
、电源的构造
，什么地方能动，什么地方不能动 ，家人不在时不要动电器、电线
，更不能随便玩电器 。

同时不拉电线，不用剪刀剪电线 ，不用小刀刻划电线
，不将铁丝等插到电源插座里等等。其次，要告诉孩子 ，一旦发生触电事故
，不能用手去拉触电的孩子，而应及时切断电源 ，或者用干燥的竹竿等不导电的东西挑开电线
。

溺水在少年儿童意外死亡中所占比例最大的。对孩子进行防溺水教育
，一是要告诉孩子不能私自到河边玩耍；二是不能将脸闷入水中；三是不能私自到河里游泳；四是当同伴失足落水时，要及时就近叫成人来抢救 。

幼儿园安全教育5 、幼儿园玩具安全教育 游戏是孩子的天性 ，玩具是孩子的最爱
。孩子在幼儿园的一日生活与活动中，几乎有一半时间是在和玩具打交道。

因此
，对孩子进行玩具安全教育十分重要 。孩子玩不同的玩具，应有不同的安全要求
。

如玩大型玩具滑梯时 ，要教育孩子不拥挤
，前面的孩子还没滑到底及离开时，后面的孩子不能往下滑；孩子不能拿玩具和同伴打闹 ，更不能抓
、咬、打同伴；不能从太高的地方往下跳更不能从运动的玩具上往下跳
，在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律 ，有序活动
，避免互相追打 、乱跑碰撞；玩秋千架时，要注意坐稳 ，双手拉紧两边的秋千绳；玩跷跷板时
，除了要坐稳，还要双手抓紧扶手；等等；玩中型玩具游戏棍时 ，不得用棍去打其他孩子的身体，特别是头部；玩小型玩具玻璃球时
，不能将它放入口
、耳、鼻中，以免造成伤害等等。 幼儿园安全教育6 、幼儿生活安全教育 这一类的安全教育 ，必须家园配合同步进行 。

为了孩子的安全
，成人要教育孩子不随身携带锐利的器具，如小剪刀等
。在运动和游戏时要有秩序 ，不拥挤推撞；在没有成人看护时
，不能从高处往下跳或从低处往上蹦。

要告诉幼儿不爬树
、爬墙、爬窗台 。不从楼梯扶手往下滑
。

推门时要推门框，不推玻璃 ，手不能放在门缝里。乘车时不在车上来回走动
，手和头不伸出窗外 。

上下楼梯要靠右边走，不推挤；不轻信陌生人的话 ，未经允许未经允许不跟陌生人走
，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子 ，只有家长 、医生、护士才能触摸他（她）的身体，如果陌生人要这么做
，一定要尽快逃开。在家中，要告诉幼儿 ，当他独自在家
，有陌生人叫门时，不随便开门；不随意开启家中电器 ，特别是电熨斗
、电取暖器等；不玩弄电线与插座；幼儿在家不自己动手反锁门
，不玩煤气、炉火 、火机
、开水壶、饮水机 、药品等危险物品；不独自玩烟花爆竹；不逗弄蛇
、蜈蚣、蝎子 、黄
。

6.幼儿安全教育常识有哪些

1
、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻 、耳中 ，以防伤害。

2
、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹
，更不能抓、咬 、打同伴 。3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑 ，不做爬窗
、扒窗、跳楼梯 、玩门
、从高处往下跳等危险的动作
。

4、到公共场所参加游览
，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器 、建筑工地等危险的地方 ，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体
，有事应告诉老师。5
、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律 ，有序活动
，避免互相追打、乱跑碰撞 。

6 、向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火
、玩电、玩水的危害 ，以防止意外事故
。7 、引导幼儿了解消防栓
、灭火器的用途
，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话，懂得如何报警。

幼儿园安全教育主要内容8、下午放学后 ，教育幼儿要拉着大人走
，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍 ，以防意外 。9 、教育幼儿知道自己的姓名、园名
、家长姓名、单位 、家庭住址
、电话
，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己
。

10、教育幼儿不随意轻信生人的话 ，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体
，告诉孩子，只有家长 、医生
、护士才能触摸他（她）的身体 ，如果陌生人要这么做
，一定要尽快逃开。11、教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气 、炉火
、火机、开水壶 、饮水机
、药品等危险物品 。

12、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路 ，过马路时
，应遵守交通规则，走人行道 ，不在马路上停留和玩耍
，上街走路靠右边走
。13 、教育孩子单独在家时，不随意开门 ，听到敲门声不要开门
，可说：“我父母不在家，请你以后再来” ，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果
、抓捕昆虫，更不应该放入口内
，以防意外 。

7.幼儿园安全知识有哪些

一、幼儿园工作人员应经常学习法律知识 、卫生常识，提高认识 ，加强责任心
，杜绝不安全事故发生。

二
、幼儿园所有的设备和组织儿童一切活动都要从保护儿童的身心健康和生命安全出发，对全园环境、设备 、场地
、大型玩具、房舍以及水电暖设备要及时检查维修 ，发现不安全因素
，及早采取预防措施
。

三 、防止摔伤事故。 *** 活动要有领导，有计划（尤其户外活动）保证全体儿童不离开自己的视线 ，（不让个别儿童离开集体
，替大人做事，不把个别儿童单独留在室内 ，以防意外）组织活动前要进行安全检查 。

如体育活动要检查场地
，外出散步
、参观要观察周围环境，组织室内活动要注意家具的放置等 ，禁止在室内组织跑、跳等较为激烈的体育活动，教育儿童不在活动室内乱跑和大声喧哗
。

四 、防止异物入口
，在儿童入园或日常活动中，午睡前要检查身上有无危险品 ，如：火柴
、小刀、别针 、扣子、小珠和玻璃片等。儿童药物要按时服 。服药前要仔细查对姓名
、剂量、用法
，并亲自督促服下
。服药情况要有记录，内服药与外用药严格分放 ，有毒药品要指定专人发放 、使用。

五
、防止烫伤 。严禁让幼儿到不安全的地方
，并严禁儿童拿开水壶、烫饭等，热水瓶要放在适当位置 ，夏天
，厨房要提前把饭菜做好，儿童不吃烫饭
。有组织地给儿童喝温度适宜的开水。

六 、防止儿童丢失 ，交接班组织儿童活动
，均要随时清点人数，儿童来园
、离园时 ，要与家长交代情况 。

七、防止食物中毒，严格遵守采买 、验收制度
，不吃不洁和腐烂的食品，外出时 ，严禁儿童摘吃野果
。

八
、防止触电
，室内、外电流开关要设量在幼儿接触不到的地方，禁止儿童自行开关电灯 、电视机
、收录机、消毒柜等电器。

九 、晚班人员在下班前须仔细检查门、窗
、水、电是否关好 ，以防意外 。

8.小班有关安全常识的小故事

向幼儿展示有关安全知识的 、让幼儿自己来认识和讨论其中的要害
，从而认识到我们应该怎么样去做才是安全的，通过具体的事例 ，加上教师综合讲解等等。让幼儿在多种感官作用下
，吸取安全知识，留下深刻印象
。同时 ，由于幼儿辨别是非的能力较弱
，对幼儿进行安全教育益采取正面引导。 如果我们只是反复强调危险的不良后果（如：有个孩子不听话玩火引起火灾；另一个孩子碰倒开水瓶烫伤手等），难免孩子去模仿试验 。但如果我们多举一些小朋友注意安全的例子 ，这些正面材料会引导幼儿正确理解安全知识，避免盲目模仿
。

安全教育不仅要在集体活动中集中进行
，还在日常生活中随机进行，应渗透在幼儿的一日活动中。结合幼儿在活动中出现的问题 ，给予及时的
、合理的安全教育 。

9.小班安全教育：《危险的地方我不去》

小班安全教育：《危险的地方我不去》教案设计如下：

一、活动设计背景

因为孩子对安全意识的浅薄
，为了幼儿的安全需要，结合幼儿的年龄特点引发的该活动设计
。

二 、活动目标

1
、乐于与同伴交流 ，体验与人交流经验的乐趣。

2、积极探索 、思考问题
，能够大胆讲述自己的观点 。

3
、懂得在安全的地方玩耍，增强自我保护意识
。

4、加强幼儿的安全意识。

5 、探索
、发现生活中的多样性及特征 。

三、教学重点 、难点

重点：知道哪些地方危险 ，不应该在哪些地方玩耍

难点：增强安全意识学会自我保护

四、活动过程

1
、故事到入主题

引导语：一只小猫趁着爸爸妈妈正在做饭
，偷偷的溜出去玩
。他来到了河边，看到河里的鱼儿游来游去 ，它多想抓几条鱼啊
，它把手伸进水里，想去抓鱼。可是一不小心 ，小猫就掉进了河里 。恰好小鸭子经过，把小猫救了上来。从此小猫再也不敢自己到河边玩了
。

2、看视频
，引导幼儿观察并讨论。

(1)教师引导幼儿观看视频动画

提问：画面上的两个小朋友在哪里？

小结：在铁轨上玩耍很危险，不能在铁轨上玩 ，以免发生意外 。

(2)教师引导幼儿观看视频动画二

提问：这两个小朋友又在什么地方玩耍呢？

小结：在机动车道里玩耍很危险
，不能在机动车道里玩，车道上车来车往 ，如果不注意可能发生车祸
。

五 、教学反思

1
、对活动过程的反思：

(1)对幼儿发展的反思
，活动内容已被幼儿理解、尊重 、接纳。有适度的自由空间，能通过与环境材料
、同伴以及教师的互动 ，在情感、态度 、能力
、知识、技能等方面都得到自主发展 。

(2)对教师专业发展的反思
，了解幼儿的经验水平 、学习特点和个性特征.能把握教育内容的核心价值及其发展线索，能以自己最小的支持 ，促进幼儿最大限度的发展
。

(3)对师幼互动的反思
，师幼配合情况良好，教师能依幼儿的需要调整教学。

2
、对活动效果的评析 。

本次活动达到了教学目标 ，幼儿能充分意识到安全的重要性，并能很好的意识在安全的地方玩耍
。

组织幼儿户外活动应如何避免事故发生

安全教育无小事
，日常生活中一定要给孩子渗透安全第一的意识，我家弟弟对于交通、消防 、电梯等安全遵守特别好 ，平时带他们出去
，路上遇到相关的安全情况，都会进行引申和互动。

我觉得应该从以下几点对孩子进行安全教育：

一、交通安全

过马路：红灯停
、路灯行 ，一定要让小朋友牢记
，带孩子过马路的时候，如遇绿灯闪烁 ，建议等候下一次绿灯
，不要侥幸闯灯，过马路时要左右看是否有来车 ，如果看到有人闯红灯
，也要做必要的解释说明，并不是有人这么做 ，就是正确的，等灯时一定要站在安全岛内
，事故发生的时候，真的可以救命的 。

停车场安全：小朋友因为身高限制 ，司机有视觉盲区
，一定要叮嘱小朋友在安全区域等待监护人一起走过，不可以乱跑
。

大型车辆安全：近几年大型车辆在上下学路上伤害小朋友的情况时有发生 ，一定要教会小朋友遇到这类车辆如何避让在安全范围内。

二、 电梯安全

升降梯：排队进梯
，先出后进，轿厢内不能蹦蹦跳跳 ，如遇突发事件不要惊慌
，按紧急按钮求救 。

手扶梯：禁止逆行，不要穿洞洞鞋等容易发生危险的装备乘梯 ，不跑上跑下。

小孩子天性好动
，对新鲜事物感兴趣，如果乘梯中发生危险行为 ，一定要及时制止，并且多次提醒
。

三 、 消防安全

每学期学校都会进行消防和地震演习
，小朋友回到家也会自己练习，还喜欢当老师教我们 ，我们都会做好配合
，同时会教他们用电用火安全。

四
、防拐安全

我试过带孩子去商场玩，他乱跑 ，然后在安全范围内我躲了起来
，看他的反应，小朋友对于陌生人还是比较警惕的 ，也知道大人有问题不会找小孩子帮忙
，如果找小孩子就可能是坏人，但是对于陌生人给的漂亮的食物真的是没有抵抗力的 ，所以还需要家长多多提醒 。

五、食物安全

垃圾食品小朋友一般都很喜欢
，我们会做限制，每周只能吃一次 ，而且是在表现好的情况下，主要是户外
，比如蘑菇等不确定的物品，一定要做好指引
。

以上是孩子在日常生活学习中可能会遇到的安全事项 ，现在街边 、公交站台
、社区公告栏都会展览很多安全小贴士
，路上遇到，不妨给小朋友讲解一下 ，教他们认识安全标识
，学校都会进行安全教育，但是家庭教育也不能缺失 ，平时通过绘本解读、事件解析 、以身作则给孩子树立较好的安全教育的理念
，安全教育我们一起努力。

摘要《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位 。 ”而活泼好动是幼儿的天性，户外自由活动是最受幼儿喜欢的活动之一 ，在活动中他们难免要奔跑
、跳跃、钻爬 、攀登等
，往往因为过度的兴奋而淡化了自己安全的意识，而安全的活动场地 ，正确的玩法，和老师的及时提醒与教育引导
，都会减少幼儿安全事故的发生，那么在户外活动中如何才能做好这些呢？下面是我多年的保教工作的点滴经验 ，与大家分享
。本文本要阐述了在幼儿户外活动中教师如何避免安全事故的发生。关键词户外活动；避免；事故发生《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位 。
”而活泼好动是幼儿的天性
，户外自由活动是最受幼儿喜欢的活动之一，在活动中他们难免要奔跑
、跳跃、钻爬 、攀登等 ，往往因为过度的兴奋而淡化了自己安全的意识
，所以常常会遇到幼儿在活动中突然跌倒，或因争抢玩具打架 ，从秋千上摔下来
，抛接的物品落到自己或同伴的身上等情况
。那么如何在户外活动中培养幼儿的安全意识，消除安全隐患 ，减少安全事故的发生呢？在我多年的保教工作中
，有了以下体会与大家分享：?一、创设安全
、舒适的环境，为幼儿的活动提供安全保障《纲要》指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境 ，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”为此
，幼儿园应当重视创设安全 、舒适
、健康的物质生活环境，在每天两小时的户外活动中 ，秋千、跷跷板 、木马等大中型器械玩具使小朋友们爱不释手
，因此幼儿园在选择购买此类玩具时，要求检查制作材料要否环保 ，是否耐用
，还要注意检查螺丝
、钉子等工具是否外露，是否会对幼儿造成扎手、划伤等危害 。幼儿园中这类玩具的定时检修也是老师至关重要的一项工作 ，每周有专门的工作人员进行维修
，看螺丝是否松动，玩具是否完整 ，并及时处理掉因长期风吹雨晒和孩子使用时间过长而导致的破裂 、断掉的玩具
，减少因此原因对幼儿引起的伤害
。除了对户外玩具进行定期检查，消除安全隐患以外 ，幼儿活动场地地面也需要老师经常清理，孩子们在自由活动中奔跑
、追逐
，并经常有不慎摔倒的事情发生，有很多幼儿会站起来继续游戏 ，而也有很多幼儿却因地面有树枝、石子等硬物而把皮肤铬伤
，也会因有钉子等尖锐物体扎进幼儿身体里，为了避免这种事例的发生 ，要求老师要经常清扫地面
，做到防患于未然，为幼儿的活动提供安全保障。?二 、引导幼儿自由与规则并存 ，减少安全隐患幼儿园的户外自由活动时间是最受幼儿喜欢的
，在这个时间里，幼儿不再受常规的制约 ，随心所欲的玩
，滑滑梯
、荡秋千、玩荡船等等，常常是玩的不亦乐乎 ，笑声喊声此起彼伏，有时还会夹杂着哭喊声
，为了避免安全事故的发生，要求老师在给孩子以充分自由的前提是 ，让孩子掌握一些基本的 、必须的安全行为规则 。当孩子第一次玩某一器械
，或对一些游戏设施还未完全适应，或尝试某些具有危险性的活动时 ，教师会作为一个有经验的成人
，与孩子们一起讨论、分享如何安全使用某一器械
、可能存在的危险以及如何避免危险发生的经验等，并在儿童对这些器械设施活动的反复尝试中给孩子以适当的安全指导与提醒 ，如秋千的使用。教师并不规定某一特定的玩法
，但要让孩子理解一个基本的安全规则，即当你在荡秋千时手要抓紧绳子 ，避免从秋千上摔下来
，还要注意前后有没有其他小朋友，以免相撞
。滑滑梯时教育幼儿不要在滑梯上拥挤 ，不要趴着滑滑梯等，为了让幼儿更好的掌握玩具的正确使用方法及游戏规则
，教师可在课堂上对幼儿进行专门的教育引导，采用游戏或观看课件等方式对幼儿进行安全意识的培养 ，并教会幼儿掌握初步的自我保护能力。幼儿的自我中心特点极为突出
，玩得高兴时，常常忘记了要遵守规则和秩序 ，往往一拥而上
，你推我挤，争抢玩具等 ，此类现象极易造成身体伤害 。因而
，在自由活动中，注意引导幼儿同伴间友好相处 ，培养幼儿按秩序活动
，遵守活动规则，也是使幼儿获得自我保护意识和能力的重要途径
。?三、充分发挥教师职责 ，做好监管工作在幼儿园中保护幼儿的安全是教师的职责之一，教师也是幼儿园安全教育的主要实施者。在户外自由活动中
，户外场地活动范围较广，幼儿四处分散活动时 ，老师的视线不能同时顾及到每个幼儿 。活动前老师要向孩子不断重复交待活动的规则和有关安全事项
，增强自我保护意识
。活动中教师还要四处巡回走动观察，时刻关注幼儿的活动情况 ，及时纠正幼儿的危险动作
，对部分幼儿不遵守规则 、争抢玩具，不正确使用玩具等现象 ，发现问题及时进行必要的安全指导和安全教育。使幼儿了解不正确的做法会给自己或同伴带来如何严重的后果等 。活动中教师还要注意调节幼儿的活动量
，防止幼儿因活动失控而受伤
、更要时刻提高警惕，以防周边外部不法分子侵袭
。老师要多聆听幼儿交谈、评价 ，以便更好的走进幼儿的内心
，了解幼儿的需要，并采取相应的措施 ，促进幼儿身心健康和谐的发展。安全教育是一个长期 、连续的过程 。因此，定期对活动场及幼儿玩具的检查是至关重要的
，幼儿园的孩子年龄小，安全意识差 ，每次活动前的安全教育也是必不可少的
。并在幼儿原有的认识的基础上
，要适时
、及时地提醒幼儿，让幼儿巩固已有的知识并获得更深层次的认识。让安全意识逐渐在幼儿心里扎根 ，减少安全事故的发生
，让幼儿能健康快乐的度过每一天 。

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