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1. 建立良好的学习习惯
遇见孩子写作业比较拖拉发呆的情况，家长要从小时候就是一年级就要给孩子建立一个良好的学习习惯 。如果家里有条件的 ，把孩子写作业的那个房间 ，布置得尽量简单，没有玩具 ，在孩子写作业的桌子上什么都没有 ，除了必要的纸、笔 、橡皮，其他都拿走。
2.作业分为三个区
一年级的孩子 ，在孩子回家后问孩子有哪些作业？然后根据孩子的内容难易程度 ，分成三个阶段，先做简单的 ，再做难的 ，最后是简单的。你告诉孩子，如果你抓紧时间写的话 ，20分钟就能写完 ，如果你在规定的时间完成的话，你就可以出来玩耍20分钟，如果没有完成就要减少玩耍时间 。
3.规划作业时间
给孩子规划一下 ，越快写完玩耍的时间越多 ，越慢做完玩耍的时间越少，而且做作业错误多的还要减少玩耍的时间 。这样在小学让孩子养成好的习惯 ，等孩子有了经验 ，到后面孩子长大一点，到孩子上初中 、高中 ，他就可以自己规划起来。先做简单的、再做难的、最后做简单的 ，这样他感觉很快就做完了，难的放中间 ，这是解决问题的一个比较好的方法 。
如何安排写作业的作业顺序？
第一步 ，准备一本作业登记本，这个中国很多的学校老师都有要求 ，如果没有 ，就自己买一本 。把当天的每科作业都登记在同一页。
第二步，回到家里，休息十分钟左右 ，让孩子在独立的空间 ，如书房或者他自己的小房间做作业，环境不能过于嘈杂 ，否则不利于他专心做作业 。
第三步 ，动笔写作业之前，看下作业登记本 ，相对容易做的作业先做 ，难的题目后面做 。先易后难，有两个好处。
一是容易的先做 ，孩子能更自信：“我还是有很多题目会做的嘛！ ” 。做完容易的 ，再做难的，对难题更能集中精神去挑战 。
二是养成先易后难的习惯 ，有利于孩子在考场上得分。考试的其中一个技巧就是会做的赶紧先做 ，把分数拿下再说 。难做的题目后面再做 。这样的安排不至于因为研究难题花了太多时间而导致试卷做不完。
第三点作业要想做得快，还要集中精神，不能做一会儿玩一会儿。
另外 ，每做完一项作业 ，就在登记本上相应的作业前做个记号，这样不会漏做 。
先做难得 。不管是成绩特别好的同学还是成绩一般的同学 ，都不能保证长时间 、高效率地复习。在刚刚开始的时候 ，大家的精神都比较饱满，越到后面 ，同学们的学习状态就会有一定的下降 ，所以在刚刚开始的时候，我们可以先做比较有挑战性的作业 。
首先指的是你的弱势学科 ，在刚刚开始做作业的时候可以尝试做一些弱势学科的作业 ，毕竟这时候精神比较饱满，效果可能比较明显 。
其次指的是难度很大的作业 ，比如说一些压轴题 ，刚开始做压轴题的效果可能比较好，但是把这些高难度的压轴题放在后面，效果未必有保证。
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